Логопед, дефектолог, психолог в Могилёве. Получить консультацию..

СЕНСОРНАЯ КОМНАТА: На территории центра создана сенсорная комната – это комната, наполненная сенсорными раздражителями, которые комплексно воздействуют на все органы чувств, что гармонизирует и способствует активизации собственных защитных сил организма. Активизация органов чувств создается посредствам цвета, формы, фактуры, поэтому занятия в такой комнате оказывают многогранное положительное влияние на весь организм в целом. Работа в сенсорно-интегративном зале направлена на решение следующих задач: — снятие мышечного и психоэмоционального напряжения; — активизация различных функций центральной нервной системы; — стимуляция ослабленных сенсорных функций зрения, осязания и слуха; — развитие и совершенствование двигательной функции; — создание положительного эмоционального фона; — повышение мотивации, общей работоспособности организма. Занятия в сенсорно-интегративном зале показаны детям с опорно-двигательными нарушениями, задержками психомоторного, психоречевого и эмоционального развития, с аутизмом и неврозами, с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, с речевыми нарушениями. Такие занятия повысят эффективность проводимого лечения, наладят эмоциональное состояние ребенка.

ЗАНЯТИЯ С ГАРНИТУРОЙ FORBRAIN: Это уникальное устройство, которое позволяет тренировать аудио-вокальный круг и развивать произвольный контроль речи. Оно также позволяет улучшить слуховое восприятие, звуковое произношение, дикцию, а также концентрацию внимания и оперативную память. Голос человека, использующего минигарнитуру, одновременно подхватывается микрофоном, проходит обработку в динамическом фильтре и, посредством костной проводимости, проходит височную кость. При этом звуковая информация попадает прямо во внутреннее ухо благодаря вибрациям, проходящим через височные косточки (это быстрее в 10 раз воздушной проходимости). Эффективно в использовании при: — коррекции и компенсации расстройств речи; — несформированности фонематического восприятия, сложностях синтеза и анализа звуков речи; — трудностях обучения письму и чтению вслух; — плохом понимании прочитанного материала; — усовершенствование процессов восприятия информации; — улучшение памяти, концентрации внимания. В нашем центре гарнитуру используют и логопеды, и психологи, и дефектологи на индивидуальных занятиях.

ПРОГРАММА «МАЛЕНЬКИЙ УМНИК»: Направлена на развитие интеллекта, психических процессов и математических способностей, что включает в себя: — развитие пространственного представления; — логического мышления, представления о множестве, операции над множествами (сравнение, разбиение, классификация, абстрагирование, кодирование и декодирование информации); — формирование знаний о форме, цвете, размере и толщине объекта, усвоение элементарных навыков алгоритмической культуры мышления; — развитие умения выявлять свойства в объектах, называть их, адекватно обозначать их отсутствие, обобщать объекты по их свойствам, объяснять сходства и различия объектов, обосновывать свои рассуждения; — развитие психических процессов (внимание, память, речь, логическое мышление, восприятие, воображение и познавательные способности, способности к моделированию и конструированию); — воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели. Занятия проходят в групповой форме до 8 детей в группе (от 3 до 7 лет). На занятиях используют логические блоки ДЬЕНЕША и палочки КЮИЗИНЕРА)